Познакомьтесь с Мишкой-врачом - вашим новым другом и вдохновителем! Этот очаровательный плюшевый медведь, одетый в настоящий медицинский халат, станет прекрасным компаньоном для игр и первым шагом в мир медицины для вашего ребенка.
Мишка-Врач
Посмотрите видео о профессии врача
Особенности и преимущества
-
Мягкое знакомство с миром профессий -
Визуализация и тактильное восприятие -
Формирование уважения к труду -
Развитие воображения -
Раннее выявление интересов к профессиям -
Безопасность и комфорт
Известная личность
Николай Иванович Пирогов — знаменитый русский хирург XIX века. Он первым применил наркоз и гипс для лечения раненых солдат. Из-за своих новаторских методов получил прозвище «отец русской хирургии». Помимо хирургии, Пирогов занимался педагогикой и организацией больниц. Его имя носят улицы, больницы и учебные заведения в России и странах СНГ.
Книги
Для самых маленьких (3-6 лет)
«Доктор Айболит»
Корней Чуковский
«Скорая помощь доктора Мышкина»
Стэр Фредерик
«Хочу стать доктором»
Елена Ульева
«Что внутри человека?»
Книжка с окошками Христина Калинина
Развивающая книга «Приключения в больнице» из серии «Профессии»
Корней Чуковский
«Скорая помощь доктора Мышкина»
Стэр Фредерик
«Хочу стать доктором»
Елена Ульева
«Что внутри человека?»
Книжка с окошками Христина Калинина
Развивающая книга «Приключения в больнице» из серии «Профессии»
Для детей младшего школьного возраста (7-9 лет)
«Профессия – врач»
Серия «Кем быть?»
«Энциклопедия профессий. Доктор»
Серия «Что и как?»
«Большая медицинская энциклопедия для детей в вопросах и ответах»
Серия «Кем быть?»
«Энциклопедия профессий. Доктор»
Серия «Что и как?»
«Большая медицинская энциклопедия для детей в вопросах и ответах»
Мультфильмы
Для самых маленьких (3-6 лет)
«Доктор Айболит» (1984, СССР)
«Смешарики» (разные серии) Серии для поиска: “Витамин”, “Эффект бабушки”, “День справедливости“.
«Доктор Плюшева»
«Про бегемота, который боялся прививок» (1966)
«Смешарики» (разные серии) Серии для поиска: “Витамин”, “Эффект бабушки”, “День справедливости“.
«Доктор Плюшева»
«Про бегемота, который боялся прививок» (1966)
Для детей младшего и среднего школьного возраста (7-12 лет)
История
В уютной детской комнате, где царил мир фантазий и приключений, жил плюшевый Медвежонок-врач. Он был не просто игрушкой, а настоящим врачом! Мишка был очень внимательным и заботливым врачом. Он умел слушать, всегда улыбался и находил доброе слово для каждого пациента. Он тщательно осматривал всех и старался понять, что именно болит.
Его карьера быстро пошла в гору. Сначала он лечил только игрушки в своей комнате, но вскоре слава о Мишке - разнеслась по всему дому. К нему приходили за помощью не только плюшевые звери, но и солдатики с поцарапанными коленками, куклы с запутавшимися волосами и даже, иногда, сам маленький хозяин комнаты, когда у него начинало болеть горло. Мишка был не только хорошим врачом, но и замечательным другом. Он всегда был готов выслушать, поддержать и дать совет. Он учил других игрушек быть добрыми, заботливыми и никогда не унывать. Его профессиональные качества были неоценимы. Он знал, как наложить повязку на лапку, как измерить температуру, как успокоить плачущего и как поднять настроение больному. Но самое главное, он обладал удивительным даром – дарить тепло и любовь. Ведь именно любовь, по мнению Мишки-врача, была самым лучшим лекарством.
Его карьера быстро пошла в гору. Сначала он лечил только игрушки в своей комнате, но вскоре слава о Мишке - разнеслась по всему дому. К нему приходили за помощью не только плюшевые звери, но и солдатики с поцарапанными коленками, куклы с запутавшимися волосами и даже, иногда, сам маленький хозяин комнаты, когда у него начинало болеть горло. Мишка был не только хорошим врачом, но и замечательным другом. Он всегда был готов выслушать, поддержать и дать совет. Он учил других игрушек быть добрыми, заботливыми и никогда не унывать. Его профессиональные качества были неоценимы. Он знал, как наложить повязку на лапку, как измерить температуру, как успокоить плачущего и как поднять настроение больному. Но самое главное, он обладал удивительным даром – дарить тепло и любовь. Ведь именно любовь, по мнению Мишки-врача, была самым лучшим лекарством.
Настольные игры
Игры: Для самых маленьких (3-6 лет)
Игры: Для детей младшего школьного возраста (7-9 лет)
Игры
Сюжетно ориентированные игры
"Больница"
Что понадобится:
Детский набор доктора (стетоскоп, шприц без иглы, градусник, фонендоскоп, баночки для "лекарств").
Игрушки в роли пациентов (куклы, мягкие зверушки).
Бинт, вата, пластырь (можно игрушечные).
Как играть:
Предложите малышу вместе с Доктором Топтыжкойи "полечить" зайку, у которого "болит животик", или куклу, которая "простудилась".
Чему научит:
Основам заботы о здоровье.
Преодолению страха перед врачами.
Развитию речи (описывать симптомы задавать вопросы).
Что понадобится:
Детский набор доктора (стетоскоп, шприц без иглы, градусник, фонендоскоп, баночки для "лекарств").
Игрушки в роли пациентов (куклы, мягкие зверушки).
Бинт, вата, пластырь (можно игрушечные).
Как играть:
Предложите малышу вместе с Доктором Топтыжкойи "полечить" зайку, у которого "болит животик", или куклу, которая "простудилась".
Чему научит:
Основам заботы о здоровье.
Преодолению страха перед врачами.
Развитию речи (описывать симптомы задавать вопросы).
"Скорая помощь"
Что понадобится:
Машинка скорой помощи (или любая другая).
Носилки (можно сделать из картона или использовать небольшую коробку).
Как играть:
Расскажите, что врачи не только работают в больнице, но и ездят на вызовы. Разыграйте ситуацию: "Кукла Катя упала и поранила коленку! Нужно срочно помочь!" Малыш вместе с Доктором Топтыжкой может "увезти" пациента в больницу, оказать первую помощь и даже позвонить в воображаемый "03".
Чему научит:
Быть внимательным к тем, кому нужна помощь.
Действовать в "экстренной" ситуации.
Что понадобится:
Машинка скорой помощи (или любая другая).
Носилки (можно сделать из картона или использовать небольшую коробку).
Как играть:
Расскажите, что врачи не только работают в больнице, но и ездят на вызовы. Разыграйте ситуацию: "Кукла Катя упала и поранила коленку! Нужно срочно помочь!" Малыш вместе с Доктором Топтыжкой может "увезти" пациента в больницу, оказать первую помощь и даже позвонить в воображаемый "03".
Чему научит:
Быть внимательным к тем, кому нужна помощь.
Действовать в "экстренной" ситуации.
"Аптека"
Что понадобится:
Пустые баночки от витаминов, коробочки (можно подписать: "От кашля", "От температуры").
Листочки-рецепты (нарисуйте их вместе с ребенком).
Как играть:
Объясните, что доктор не только лечит, но и выписывает лекарства. Пусть малыш вместе с Доктором Топтыжкой попробует "прописать" витамины мишке или сделать "лекарство" из безопасных предметов (например, "таблетки" из горошин пластилина).
Чему научит:
Основам ответственности (лекарства назначает только врач!.
Простым медицинским терминам.
Что понадобится:
Пустые баночки от витаминов, коробочки (можно подписать: "От кашля", "От температуры").
Листочки-рецепты (нарисуйте их вместе с ребенком).
Как играть:
Объясните, что доктор не только лечит, но и выписывает лекарства. Пусть малыш вместе с Доктором Топтыжкой попробует "прописать" витамины мишке или сделать "лекарство" из безопасных предметов (например, "таблетки" из горошин пластилина).
Чему научит:
Основам ответственности (лекарства назначает только врач!.
Простым медицинским терминам.
"На приеме у врача"
Что понадобится:
Настоящие безопасные предметы (например, деревянная палочка для осмотра горла, фонарик).
Карточки с картинками (сердце, легкие, уши – чтобы объяснить, что проверяет доктор).
Как играть:
Постройте "кабинет врача" из стульев, разложите инструменты. Пусть ребенок вместе с Доктором Топтыжкой попробует послушать ваше дыхание стетоскопом, заглянуть в уши и сказать: "Вы здоровы!" или "Нужно полечиться!".
Чему научит:
Не бояться медицинских осмотров.
Понимать, как устроено тело.
Что понадобится:
Настоящие безопасные предметы (например, деревянная палочка для осмотра горла, фонарик).
Карточки с картинками (сердце, легкие, уши – чтобы объяснить, что проверяет доктор).
Как играть:
Постройте "кабинет врача" из стульев, разложите инструменты. Пусть ребенок вместе с Доктором Топтыжкой попробует послушать ваше дыхание стетоскопом, заглянуть в уши и сказать: "Вы здоровы!" или "Нужно полечиться!".
Чему научит:
Не бояться медицинских осмотров.
Понимать, как устроено тело.
Творческие игры
"Нарисуй микроба и победи его!" – расскажите, что врачи борются с вредными бактериями, и предложите нарисовать "злых микробов", а потом закрасить их (как будто лекарство их уничтожает).
"Пластырь для игрушки" – дайте ребенку безопасные наклейки или пластыри, пусть "залечит" царапины у игрушек.
"Пластырь для игрушки" – дайте ребенку безопасные наклейки или пластыри, пусть "залечит" царапины у игрушек.
Игры для развития мелкой моторики
«Помоги пациенту: наложи повязку»
Что понадобится:
кукла или мягкая игрушка, бинт, ножницы (детские безопасные), пластыри
Как играть:
Предложите ребенку перевязать «больное» место у игрушки.
Можно усложнить: «Ранена лапка у зайчика, давай аккуратно забинтуем!»
Что развивает:
Координацию движений, аккуратность, заботливость.
«Пинцетом спасаем витамины!»
Что понадобится:
Пинцет (детский или пластиковый), мелкие предметы (бусины, фасоль), емкости.
Как играть:
Разложите «витаминки» (бусины) и предложите малышу пинцетом перенести их в баночку, как врач раскладывает лекарства.
Что развивает:
Мелкую моторику, усидчивость.
Что понадобится:
кукла или мягкая игрушка, бинт, ножницы (детские безопасные), пластыри
Как играть:
Предложите ребенку перевязать «больное» место у игрушки.
Можно усложнить: «Ранена лапка у зайчика, давай аккуратно забинтуем!»
Что развивает:
Координацию движений, аккуратность, заботливость.
«Пинцетом спасаем витамины!»
Что понадобится:
Пинцет (детский или пластиковый), мелкие предметы (бусины, фасоль), емкости.
Как играть:
Разложите «витаминки» (бусины) и предложите малышу пинцетом перенести их в баночку, как врач раскладывает лекарства.
Что развивает:
Мелкую моторику, усидчивость.
Игры для развития логики и памяти
«Что в чем лечится?»
Что понадобится:
Карточки с изображением болезней и лекарств (например: градусник – температура, сироп – кашель, зеленка – царапина).
Как играть:
Разложите карточки и предложите ребенку найти пары.
Можно усложнить: «У куклы температура – что ей нужно?»
Что развивает: память, ассоциативное мышление.
«Собери аптечку»
Что понадобится:
Коробка, предметы (пластырь, пузырек, бинт, вата), карточки с названиями.
Как играть:
Дайте ребенку список «что должно быть в аптечке» и попросите собрать её.
Можно добавить лишние предметы, чтобы он выбирал нужное.
Что развивает:
Логику, внимательность.
Что понадобится:
Карточки с изображением болезней и лекарств (например: градусник – температура, сироп – кашель, зеленка – царапина).
Как играть:
Разложите карточки и предложите ребенку найти пары.
Можно усложнить: «У куклы температура – что ей нужно?»
Что развивает: память, ассоциативное мышление.
«Собери аптечку»
Что понадобится:
Коробка, предметы (пластырь, пузырек, бинт, вата), карточки с названиями.
Как играть:
Дайте ребенку список «что должно быть в аптечке» и попросите собрать её.
Можно добавить лишние предметы, чтобы он выбирал нужное.
Что развивает:
Логику, внимательность.
Игры для развития речи и воображения
«Что случилось с пациентом?»
Как играть:
Покажите игрушку и спросите: «Как ты думаешь, что у мишки болит?»
Пусть ребенок опишет симптомы и «полечит» пациента.
Что развивает:
Речь, фантазию, эмпатию.
«Телефонный звонок в скорую»
Что понадобится:
Игрушечный телефон.
Как играть:
Разыграйте сценку: «Ты врач, тебе звонят – у куклы болит живот. Что ты спросишь?»
Помогайте ребенку задавать вопросы: «Где болит? Как давно?»
Что развивает:
Коммуникативные навыки, умение формулировать мысли.
Как играть:
Покажите игрушку и спросите: «Как ты думаешь, что у мишки болит?»
Пусть ребенок опишет симптомы и «полечит» пациента.
Что развивает:
Речь, фантазию, эмпатию.
«Телефонный звонок в скорую»
Что понадобится:
Игрушечный телефон.
Как играть:
Разыграйте сценку: «Ты врач, тебе звонят – у куклы болит живот. Что ты спросишь?»
Помогайте ребенку задавать вопросы: «Где болит? Как давно?»
Что развивает:
Коммуникативные навыки, умение формулировать мысли.
Научно-познавательные игры
«Микробы и мыло» (Опыт с перцем)
Что понадобится:
Тарелка с водой, молотый перец, мыло.
Как играть:
Насыпьте перец в воду – это «микробы».
Окуните палец в мыло и коснитесь воды – «микробы» разбегутся!
Объясните: «Врачи говорят: мыло прогоняет микробы!»
Что развивает:
Интерес к гигиене, наблюдательность.
Что понадобится:
Тарелка с водой, молотый перец, мыло.
Как играть:
Насыпьте перец в воду – это «микробы».
Окуните палец в мыло и коснитесь воды – «микробы» разбегутся!
Объясните: «Врачи говорят: мыло прогоняет микробы!»
Что развивает:
Интерес к гигиене, наблюдательность.
«Как работает стетоскоп?»
Что понадобится:
Воронка + трубка (или игрушечный стетоскоп).
Как играть:
Приложите воронку к груди и послушайте сердцебиение
Объясните: «Доктор так слушает, здоров ли человек».
Что развивает:
Любознательность, понимание работы тела.
Что понадобится:
Воронка + трубка (или игрушечный стетоскоп).
Как играть:
Приложите воронку к груди и послушайте сердцебиение
Объясните: «Доктор так слушает, здоров ли человек».
Что развивает:
Любознательность, понимание работы тела.
